你有莫得发现，阿谁也曾对什么皆深嗜的宝宝，最近倏得变得心虚了？可能他运转微弱暗淡的边际，会对电视里的面具形象大喊，致使对变形的玩物也心生畏怯。淌若你家也有一个2-3岁的“小怕死鬼”，先别总结，也别以为可笑。这其实是宝宝成长路上一个贫困的里程碑——“退守期”到了。

这并非是孩子“变节虚”了，而是他理智的小脑袋正在马上发育的信号。读懂这个阶段的机密，咱们就能用正确的花式，陪同他们安全地渡过这段略带不安，却充满成长力量的本事。

🧠 退守不是时弊，是成长的“警报器”

咱们大东说念主领路的“怕”，和孩子体验的“怕”，满盈是两回事。2-3岁的孩子，正处于一个奇妙的观点转动点：

- 思象力“超速”发展：他们的脑海里，就像一个刚开机的超等电脑，运转能思象出各式画面了。但问题在于，他们还分不清“思象”和“执行”的规模。日间看过的动画片里有个带面具的坏东西，晚上他就会以为衣柜里真的藏着一个。

- 观点与执行的“错位”：这个阶段的孩子，会把词语和事物紧紧地“绑定”在沿途。你说“面具”，他脑海里就坐窝出现阿谁具体形象，况且认为它是果真存在的。是以，你跟他说“别怕，那是假的”，在他听来，可能满盈无效。

- 自我阐述的萌芽：他们运转阐述到“我”是“我”，“姆妈”是“姆妈”。这种独处阐述的觉悟，带来了对分歧的暴躁。暗淡，恰好是分歧（与姆妈、与光明分歧）的最好“配景板”，当然就成了退守的温床。

是以，孩子倏得怕黑、怕面具，适值阐扬他的大脑发育得很健康，正在勤苦探索这个复杂的寰球。

💡 别急着“修订”，先采用他的厚谊

当孩子因为微弱而哭闹、粘东说念主时，咱们下阐述的反映可能是：

- 辩护型：“这有什么好怕的？男人汉要勇敢！”

- 哄笑型：“天哪，你竟然怕一个纸面具，太可笑了。”

- 敲诈型：“再哭，就把你关到黑房子里去！”

请一定克制住这些冲动。辩护和哄笑会让孩子以为我方的感受是“失实”的，从而不再信任父母；而敲诈，则是在他已有的退守上，再浇一盆油。

🛠️ 化身“厚谊解说”，四步帮孩子驯顺退守

靠近孩子的退守，咱们不错遴选更积极、更灵验的顺序，成为他厚谊路上的“解说”。

1. 共情先行，作念他的“安全堡垒”

当孩子阐发出微弱时，第一时辰给他一个和善的拥抱，用闲适的口吻说：“姆妈看到了，这个面具吓到你了，是吗？”“爸爸知说念，黑黑的房间让你有点不安。”

让孩子知说念，他的厚谊是被看见、被领路的。就像弗洛伊德提到的阿谁故事，孩子在晦黝黑喊：“大姨，请跟我说讲话。这儿太黑了，我微弱！”——“有东说念主讲话，房间里就亮了。” 你的陪同和陈述，等于照亮他内心暗淡的那束光。

2. 具象化退守，把它“持”出来

退守最可怕的方位在于它的“未知”。咱们不错提示孩子，把心里的怪物“画”出来。

- “你能告诉姆妈，你微弱的阿谁东西长什么样吗？有几只眼睛？穿什么感情的穿着？”

- “咱们把它画在纸上好不好？望望它到底有多大？”

当概括的退守酿成了一个具体的、致使有点滑稽的丹青时，它的威力就照旧收缩了一半。

3. 游戏化脱敏，变退守为乐趣

游戏是孩子的语言。咱们不错用游戏的花式，帮孩子重新修复与“退守源”的联系。

- 凑合怕黑：

- 手电筒探险：关掉大灯，拿入辖下手电筒和孩子沿途“探险”，照亮床底、衣柜，告诉他：“你看，这里独一你的小汽车和积木。”

- 影子游戏：用手在灯光下作念出各式动物的影子，让孩子发现，黑擅自的影子也不错这样意旨。

- 凑合怕面具：

- 面具化妆派对：准备一些可儿的卡通面具，爸爸姆妈也戴上，和孩子沿途玩脚色演出。“我是小猪佩奇，你是谁呀？”

- 撕面具游戏：淌若孩子允许，不错和他沿途把废旧的纸面具撕掉，让他光显，这个“可怕的东西”是不错被破裂的，它莫得魔法。

4. 创造“可控”的光源与督察者

- 小夜灯：给孩子准备一盏他可爱的、有卡通造型的小夜灯。细微的光泽能给他极大的安全感。

- 毛绒“卫士”：把孩子最可爱的毛绒玩物当成他的“督察者”。“你看，小熊说它会整晚保护你，遣散通盘怨恨奋的东西。”

行为父母，咱们能作念的最好的事，等于在他微弱时，稳稳地站在他死后，告诉他：“不紧要，我在这里。微弱是闲居的，咱们沿途靠近。”

用耐性和灵巧陪他走过这段路，你会发现，阿谁也曾心虚的小庸东说念主儿，在你的督察下，会变得愈加坚贞和勇敢。这，等于成长最好意思的边幅。